شهلا اسلامی/
گاهی اوقات دیده شده است در جوامعی که نظام آموزشی از کیفیت بسیار پایینی برخوردار است کودکان درهمان نظام دچار سر خوردگی و سرکوب احساسات می‌شوند چراکه آنان در سنی هستند که دوست دارند خود را ارائه داده و نظراتشان را بشنوند و مورد تشویق و تحسین قرار بگیرند. در این نظام کودک بایستی مجسمه‌ای متحرک بوده که وظیفه‌اش گوش دادن به معلم بدون ابراز عقیده وساکت بودن باشد که رفتاری پسندیده است. اگر درصدد دفاع بر آید یا حق خود را مطالبه کند او را سر جایش می‌نشانند ...
صفحه اصلی |
درباره ما
| اشتراک |
اخبار |
جستجو |
تماس با ما 